西安交通大学城市学院和澳大利亚昆士兰科技大学国际课程联合培养项目传来喜报！2021年录取工作中，共计9名同学被中澳2+2双本科合作项目录取！3名同学被中澳4+1.5本硕直读研究生合作项目录取！其中，西安交通大学城市学院传播系计5名同学被中澳2+2双本科合作项目录取！

本期我们讲一讲其中的两个同学是什么原因让他们拥有同一目标？他们怎样实现这一人生逆袭？走进他们，解读我们走出困境走进新境遇的新方式！

严明欣，西安交通大学城市学院2018级传播系播音主持（航空）专业学生，参加中澳2+2本科双学位项目于2021年2月开始昆士兰科技大学心理学专业学习。

   她自入校起，就积极参加各项校园文化的活动。不管是开学之初的迎新，还是大学生骨干培训，都有她的身影；在校期间，她曾担任学生会文体部干事、校团委办公室干事、校外事办公室助理；她在工作期间不仅能积极认真的完成自己的本职工作，更能充分发挥自己管理与协作的综合能力。曾获校级“优秀团干部”， 2019—2020学年，获学院一等奖学金， 2018—2019学年，获 “学习进步奖”， 2020年第四届全国大学生环保知识竞赛中荣获“优秀奖”， 2020年12月，参加中国光华科技基金会、中韩文化青少年协会（未来林）， 陕西省青年联合会开展的“拯救地球绿色团”视频交流活动中获优秀奖。

在2020年春季2月至7月，赴马来亚大学参加公费学期交流校际合作项目。她多次参与志愿服务活动，曾在西安广播电视台、共青团陕西省委员会统战部（省青联秘书处）实习和见习。

2021年6月~10月，参加全国第十四次运动会开幕式倒计时活动；为马拉松赛事进行志愿服务；为全国第十一届残疾人运动会暨第八届特殊奥林匹克运动会开幕式进行志愿服务。

学术研究

《探究智能时代新闻传播的变革与发展》学术论文发表在在《传媒论坛》2021年第3期（已被知网收录）。

留学收获

在参加了2+2双本科项目之后，她觉得自己变得更加独立。国外的学习模式都是强调自己去安排学业，老师不会有太多提醒和干预。这就要求学生从思想上和行动都积极应对，不仅要学会合理利用学校提供的硬件和课程的各种资源，熟悉选课、上课、测验、讨论、答辩、考试、论文等流程，而且要非常主动地去咨询学校服务中心的老师们，对个人综合能力提升很大。

因为虽然上网课，但是每节课的内容和课程要求依然非常高，学生要在纯英文的环境中完成高数、哲学、方法论、专业课等学习，用全英文课本、完成全英文作业、进行全英文汇报，潜移默化中自己在学习能力和技巧方法中都有了质的飞跃。

学姐寄语

不管身处什么样的环境，都应该保持乐观积极向上。在生活中会遇到很多不得已必须要做的事情，那就高高兴兴去做吧，因为快乐是一天，不快乐也是一天。没有人知道你在完成这件事情时会收获到什么，你的每一笔收获都会成为人生的财富，你的所有的经历都会成为一个更好

何天石

西安交通大学城市学院2018级传播系传播学学生，参加中澳2+2本科双学位项目于2021年2月开始昆士兰科技大学数字媒体专业学习。

活动丰富:

他诚实谦逊，开朗稳重，曾在学校团委科技实践部工作，担任文案撰写、视频拍摄、新闻采编等工作，不仅让自己的专业能力得到很好发挥，更是收获了老师和学生的一众好评。

获奖荣誉:

· 2019年，在联合国气候变化大会的志愿活动中担当志愿者

· 2021年，第十三届“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛中，获省级三等奖

· 2020年，申请参加中澳2+2本科双学位时，以优异成绩获得QUT“国际优秀学生奖学金”

交流经历:

2019年春季2月至6月，参加学院与中国台湾一学期校际交流项目，赴中国文化大学交流学习，期间刻苦认真，成绩名列前茅。

留学原因:

他在城院的专业是传播学，当时看到QUT的创意产业在澳洲全澳第一的排名时，非常心动，因为跟他的专业契合度很高。加上他之前参加学校赴中国文化大学一学期交流学习，学习期间就已经萌生了出国读书的想法，觉得大学四年还是可以有更多更丰富的体验，同时获得双学位也可以让自身更有竞争优势。

他在大二时萌生了参加2+2双学位的念头，之后便为此目标不断努力。他从最初的雅思小白，凭借坚持不懈、吃苦耐劳的毅力，最后考出5.5分的雅思成绩。

留学收获:

参加项目因为需要一定的语言能力，最开始的时候，我确实因为要提高语言做了很多准备。

在这个过程中，因为要协调自己的时间，不仅要完成学校的课程，还要学习和准备考雅思，对自己的时间管理和整个学习和生活的规划能力都是非常大的挑战和提高。

最初进入QUT的课程时，虽然是网课，但是还是纯英文的环境，也做了很多的适应和调整，对我自身的语言能力和适应能力都有极大的提高。

学长寄语:

想到什么就大胆的去做，并且要学会为之努力和坚持，没有为之付出的过程就体会不到最后收获的成就感。不要害怕出错，只要我们方向是对的，每一次挫折都会帮助我们成长。